小学一年级写字教案(四)横钩、横折、横折钩、横撇的书写

横 钩 的 书 写

 

  教学要求:

 

  1、 在老师的讲解引导下,了解掌 握铅笔字的书写要领;

 

  2、 在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“横钩”。

 

  3、 培养学生的审美能力,逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。

 

  4、 进一步 培养学生良好的书写习惯。

 

  教学时间: 一课时

 

  教学过程:

 

  一、 导入:

  复习上 节课的主要内容。

 

  指名谈 谈自己的学习收获。

 

  板书课题。

 

  齐读课题。

 

  二 、新授:

 

  (一)讲解“横钩”书写要领。

 

  1、 老师示范书写,指名说笔画名称。

 

  老师领读笔画名称。

 

  2、 讲解笔顺。

 

  3、 再次范写,让学生 说说自己看到的“横钩”有什么特点。

 

  分小组讨论。

 

  4、 教师分析讲解:

 

  书写每 一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平划;要有轻重变化,不能写得像个火柴棒。

 

  详细讲解:

 

  下笔向右写横,行笔至 起钩处顿笔向左下轻快钩出。注意钩不宜太大,要把力量送到笔尖。

 

  图示:

 

  5、指名说 一说横钩怎样书写。

 

  6、师边讲解边示范。

 

  (二)学生练习书写横钩,师行间巡视辅导。

 

  展示优秀的学生作业。

 

  (三)学习书写带横钩的字。

 

  1、出示范字。

 

  横钩:

 

  2、指名认读。

 

  3、指名说笔顺,书空。

 

  4、带领学 生分析书写要领。

 

  5、演示书写过程。

 

  6、学生练习书写,教师行间巡视。

 

  三 小结:

 

  本节课的主要内容。

 

 

横 折 的 书 写

 

  教学要求:

 

  1、 在老师的讲解引导下,了解掌 握铅笔字的书写要领;

 

  2、 在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“横折”。

 

  3、 培养学生的审美能力,逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。

 

  4、 进一步 培养学生良好的书写习惯。

 

  教学时间: 一课时

 

  教学过程:

 

  一、 导入:

 

  复习上 节课的主要内容。

 

  指名谈 谈自己的学习收获。

 

  板书课题。

 

  齐读课题。

 

  二 、新授:

 

  (一)讲解“横折”书写要领。

 

  1、 老师示范书写,指名说笔画名称。

 

  老师领读笔画名称。

 

  2、 讲解笔顺。

 

  3、 再次范写,让学生 说说自己看到的“横折”有什么特点。

 

  分小组讨论。

 

  4、 教师分析讲解:

 

  书写每 一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平划;要有轻重变化,不能写得像个火柴棒。

 

  详细讲解:

  下笔从左到右写横,到折处 稍顿笔再折笔向下写竖。注意横要平,竖要直,折要一笔写成,中间不可间断。折处不能写成“尖角”,也不能顿笔过大,形成“两个角”。

 

  5、指名说 一说横折怎样书写。

 

  6、师边讲解边示范。

 

  (二)学生练习书写横折,师行间巡视辅导。

 

  展示优秀的学生作业。

 

  (三)学习书写带横折的字。

 

  1、出示范字。

 

  横折:

 

  2、指名认读。

 

  3、指名说笔顺,书空。

 

  4、带领学 生分析书写要领。

 

  5、演示书写过程。

 

  6、学生练习书写,教师行间巡视。

 

  三 小结:

 

  本节课的主要内容。

 

  

 

横 折 钩 的 书 写

 

  教学要求:

 

  1、 在老师的讲解引导下,了解掌 握铅笔字的书写要领;

 

  2、 在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“横折钩”。

 

  3、 培养学生的审美能力,逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。

 

  4、 进一步 培养学生良好的书写习惯。

 

 教学时间: 一课时

 

  教学过程:

 

  一、 导入:

 

  复习上 节课的主要内容。

 

  指名谈 谈自己的学习收获。

 

  板书课题。

 

  齐读课题。

 

  二 、新授:

 

  (一)讲解“横折钩”书写要领。

 

  1、 老师示范书写,指名说笔画名称。

 

  老师领读笔画名称。

 

  2、 讲解笔顺。

 

  3、 再次范写,让学生 说说自己看到的“横折钩”有什么特点。

 

  分小组讨论。

 

  4、 教师分析讲解:

 

  书写每 一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平划;要有轻重变化,不能写得像个火柴棒。

 

  详细讲解:

 

  下笔写短横,略顿笔后折向下,有时稍 稍向左倾斜一点,到起钩 处略顿笔后向左上方钩出,一笔写成。

 

  5、指名说 一说横折钩怎样书写。

 

  6、师边讲解边示范。

 

  (二)学生练习书写横折钩,师行间巡视辅导。

 

  展示优秀的学生作业。

 

  (三)学习书 写带横折钩的字。

 

  1、出示范字。

 

  横折钩:

 

  2、指名认读。

 

  3、指名说笔顺,书空。

 

  4、带领学 生分析书写要领。

 

  5、演示书写过程。

 

  6、学生练习书写,教师行间巡视。

 

  三 小结:

 

  本节课的主要内容。

 

 

 

横 撇 的 书 写

 

  教学要求:

 

  1、 在老师的讲解引导下,了解掌 握铅笔字的书写要领;

 

  2、 在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“横撇”。

 

  3、 培养学生的审美能力,逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。

 

  4、 进一步 培养学生良好的书写习惯。

 

  教学时间: 一课时

 

  教学过程:

 

  一、 导入:

  复习上 节课的主要内容。

 

  指名谈 谈自己的学习收获。

 

  板书课题。

 

  齐读课题。

 

  二 、新授:

 

  (一)讲解“横撇”书写要领。

 

  1、 老师示范书写,指名说笔画名称。

 

  老师领读笔画名称。

 

  2、 讲解笔顺。

 

  3、 再次范写,让学生 说说自己看到的“横撇”有什么特点。

 

  分小组讨论。

 

  4、 教师分析讲解:

 

  书写每 一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平划;要有轻重变化,不能写得像个火柴棒。

 

  详细讲解:

 

  下笔写短横,略顿笔后向左下写撇。注意横 要稍向有上斜一点,撇要出尖,笔写成。

 

  5、指名说 一说横撇怎样书写。

 

  6、师边讲解边示范。

 

  (二)学生练习书写横撇,师行间巡视辅导。

 

  展示优秀的学生作业。

 

  (三)学习书写带横撇的字。

 

  1、出示范字。

 

  横撇:

 

  2、指名认读。

 

  3、指名说笔顺,书空。

 

  4、带领学 生分析书写要领。

 

  5、演示书写过程。

 

  6、学生练习书写,教师行间巡视。

 

  三 小结:

 

  本节课的主要内容。

评论列表( 0 网友热评

日排行榜 周排行榜 月排行榜

友情链接:    彩乐乐   荣鼎彩   37彩票代理   幸运彩票   宝赢彩票